Society for Information Display (SID) 2009 International Symposium, Seminar, and Exhibition が現在テキサス州で開催されています。
当研究室からは誰も行っていませんが、TechOnの紹介記事から気になるトピックを拾ってみました。
・Arizona州立大など，量産可能なフレキシブルTFT基板上に有機ELディスプレイを作製
ここのグループは、かなり前に当研究室を視察にきたことがあります。
でも、TFTはa-Siか．．．．
・Samsungが酸化物半導体TFTを塗布法で作製，ディスプレイを出展
こっちはa-IGZOか．．．．
・展示会が開幕——今年のキーワードは「低消費電力」「有機TFT」「3D」
有機TFT研究は、まだまだ続きます！
・SIDへの参加者激減，「日本人と中国人が来ない」
日本人に関しては、新型インフルさわぎが影響しているのでしょうね。
・新技術の採用に積極的なLG Displayが未来を展望——基調講演から
今後期待する新技術は、「3Dホーム・テレビ」、「壁全体がディスプレイになるウォール・ディスプレイ」、「フレキシブル・ディスプレイ」などだそうです。
・「100年光り続けます」，DuPont Displayが長寿命の有機EL材料を開発
緑色発光材料についてらしいですが、「1000cd/m2からの輝度半減期が100万時間を越えた」そうです。
・Plastic Logic社が「プラスチック電子ディスプレイ革命」を語る——基調講演から
「自由に曲げられることが，ディスプレイの工業デザインに革命をもたらす」だそうです。
実際、最近の日本のエレクトロニクス製品って、ワクワクするような新機能とか所有したくなるデザインという面で弱いように思いますね。
・有機TFTを用いたフレキシブル有機ELディスプレイ，ソニーが発表
それでこそソニー！
・期待の高さを感じさせたフレキシブル有機ELのセッション
でも、TFTの大勢は今のところ無機半導体のようです。
MN
2009年6月8日月曜日
2009年5月30日土曜日
売り手市場？買い手市場？
今年は、どこの大学もＭ２の皆さんが就職活動で苦戦を強いられているようです。昨年の楽勝ムードとはまるで様相が異なっています。
一説によると、今年はかの就職氷河期（広義には、卒年で1992年〜2006年だそうです）の底と同レベルなのではないかと言われています。
来年度新卒採用が最終的にどうなるのかは、もう少したってみないとわかりませんが、前々から疑問に思っていたことがあるので、ここでいくつかのデータとともに、その概要を紹介します。
このグラフは、最近約２０年間の大卒求人倍率推移です。
私は、何を隠そう1990年修士修了のいわゆる「バブル入社組」でした。（「新人類」とか「ジェネレーションＸ」と呼ばれた世代ですね。）確かに1990を見るとこの期間で３番目に求人倍率が高い、つまり売り手市場の年だったことがわかります。
そのころと比べて最近の就職事情が悪いと思っている人は多いのですが、どうも個人的な体験として、谷底の超氷河期を除けばそんなに違わないような印象を持っていました。
今日は、それがなぜかを検証してみたいと思います。
次のグラフは、大卒求人数をその年の２２歳人口で割った割合（青線、左軸）と、大卒求職者数を同じく２２歳人口で割った割合（緑線、右軸）です。
大卒求人数／２２歳人口は先ほどの求人倍率の推移と似てはいますが、意外に右上がりだと思いませんか？
1990年前後のバブル期があんまり目立たなくなっていて、2007年からはバブル期を超える求人割合になっているように見えます。
なのに、なぜ求人倍率があまり高くならないのかは、緑線の大卒求職者の割合を見ればわかります。
1990年前後と比べて、同世代のうちで大学に進学し、大卒として求職活動している人の割合が２倍くらいになっているからです。
さもありなん、ですが、これが私の抱いている違和感を説明するグラフではありません。
「違和感は私の見てきた世界に偏りがあることによるのではないか？」と最近気づいたのです。
私自身国立大理系学部を出てメーカーに就職し、そこで仕事をしている間も同僚や仕事でつきあいのある他社の人も圧倒的多数は国立理系出身でした。
千葉大に移ってからも、指導する学生は当然国立理系の学生で、研究上つきあいのある他大学の人たちも、少なくとも国内では国立理系が多数派です。（余談ですが、自然科学系の研究の世界で私立大学の存在感が強いのは、私の知る限りアメリカだけです。）
「はは〜ん。ということは、国立大学という集団を見ていることに原因があるのではないか？」と思ったわけです。
そこで、こんなグラフを作ってみました。
赤線は国立大学の各卒業年度に相当する入学時定員（左軸）、青線は先ほどの求人倍率の分子として使った大卒求人総数（右軸）です。（国立大の定員については、古い情報がすぐには手に入らなかったので、ある程度推計値を使っています。）
国立大学は国内全大学数の１割程度しかないので、人数も少ないですから、左軸と右軸はスケールを変えてあります。
これを見ると、国立大学の入学者数は驚くほど変わっていないことがわかりますね。
どうやら、私の思っていた違和感はこれである程度説明がつきそうです。
世の中の求人数は確かにこの20年間の間に乱高下していますが、国立大学生数を基準にして見ると、最悪の時期でもその４倍くらいの求人があるわけです。しかも、この数年はバブル期を超える求人数があります。
最初のグラフで見た大卒求人倍率の低下傾向は、1990年代半ばから私立大学卒業生がどんどん増えてきたことによるんですね。
その是非はともかく、私の見てきた世界は、国立理系に偏りぎみの世界でしたから、この分母の変化をあまり実感しなかったんでしょう。
本当は、製造業大手限定の大卒求人数推移などのデータも見ながらさらに検証を進めたかったのですが、そういうデータがなかなか長期間そろいません。もう少しデータが集まったら、また検証の続きを行いたいと思います。
MN
一説によると、今年はかの就職氷河期（広義には、卒年で1992年〜2006年だそうです）の底と同レベルなのではないかと言われています。
来年度新卒採用が最終的にどうなるのかは、もう少したってみないとわかりませんが、前々から疑問に思っていたことがあるので、ここでいくつかのデータとともに、その概要を紹介します。
このグラフは、最近約２０年間の大卒求人倍率推移です。
私は、何を隠そう1990年修士修了のいわゆる「バブル入社組」でした。（「新人類」とか「ジェネレーションＸ」と呼ばれた世代ですね。）確かに1990を見るとこの期間で３番目に求人倍率が高い、つまり売り手市場の年だったことがわかります。
そのころと比べて最近の就職事情が悪いと思っている人は多いのですが、どうも個人的な体験として、谷底の超氷河期を除けばそんなに違わないような印象を持っていました。
今日は、それがなぜかを検証してみたいと思います。
次のグラフは、大卒求人数をその年の２２歳人口で割った割合（青線、左軸）と、大卒求職者数を同じく２２歳人口で割った割合（緑線、右軸）です。
大卒求人数／２２歳人口は先ほどの求人倍率の推移と似てはいますが、意外に右上がりだと思いませんか？
1990年前後のバブル期があんまり目立たなくなっていて、2007年からはバブル期を超える求人割合になっているように見えます。
なのに、なぜ求人倍率があまり高くならないのかは、緑線の大卒求職者の割合を見ればわかります。
1990年前後と比べて、同世代のうちで大学に進学し、大卒として求職活動している人の割合が２倍くらいになっているからです。
さもありなん、ですが、これが私の抱いている違和感を説明するグラフではありません。
「違和感は私の見てきた世界に偏りがあることによるのではないか？」と最近気づいたのです。
私自身国立大理系学部を出てメーカーに就職し、そこで仕事をしている間も同僚や仕事でつきあいのある他社の人も圧倒的多数は国立理系出身でした。
千葉大に移ってからも、指導する学生は当然国立理系の学生で、研究上つきあいのある他大学の人たちも、少なくとも国内では国立理系が多数派です。（余談ですが、自然科学系の研究の世界で私立大学の存在感が強いのは、私の知る限りアメリカだけです。）
「はは〜ん。ということは、国立大学という集団を見ていることに原因があるのではないか？」と思ったわけです。
そこで、こんなグラフを作ってみました。
赤線は国立大学の各卒業年度に相当する入学時定員（左軸）、青線は先ほどの求人倍率の分子として使った大卒求人総数（右軸）です。（国立大の定員については、古い情報がすぐには手に入らなかったので、ある程度推計値を使っています。）
国立大学は国内全大学数の１割程度しかないので、人数も少ないですから、左軸と右軸はスケールを変えてあります。
これを見ると、国立大学の入学者数は驚くほど変わっていないことがわかりますね。
どうやら、私の思っていた違和感はこれである程度説明がつきそうです。
世の中の求人数は確かにこの20年間の間に乱高下していますが、国立大学生数を基準にして見ると、最悪の時期でもその４倍くらいの求人があるわけです。しかも、この数年はバブル期を超える求人数があります。
最初のグラフで見た大卒求人倍率の低下傾向は、1990年代半ばから私立大学卒業生がどんどん増えてきたことによるんですね。
その是非はともかく、私の見てきた世界は、国立理系に偏りぎみの世界でしたから、この分母の変化をあまり実感しなかったんでしょう。
本当は、製造業大手限定の大卒求人数推移などのデータも見ながらさらに検証を進めたかったのですが、そういうデータがなかなか長期間そろいません。もう少しデータが集まったら、また検証の続きを行いたいと思います。
MN
2009年5月27日水曜日
薄膜・表面物理セミナー「有機機能性材料・デバイスの薄膜・表面分析」
応用物理学会 薄膜・表面物理分科会主催の第37回 薄膜・表面物理セミナー（2009）「有機機能性材料・デバイスの薄膜・表面分析」が、6月26日に東工大大岡山キャンパスで開催されます。
担当幹事の一人が中村なので、薄膜・表面物理分科会の行事ながら内容がどっぷりと有機エレクトロニクス材料です。
プログラム：
XPSにおける有機材料の試料損傷（仮） 當麻 肇（日産アーク）
XPSとTOF-SIMSによる高分子薄膜材料解析の最新技術 前川 敏彦（富士フイルム）
クラスターイオンを用いた有機材料の質量分析（仮） 平岡 賢三（山梨大）
MALDI-MSによる有機薄膜材料の構造解析 田口 嘉彦（東レリサーチセンター）
Backside SIMSによる有機ELの劣化評価 宮本 隆志（東レリサーチセンター）
NMRによる有機デバイス材料の評価 梶 弘典（京都大）
ESRによる有機デバイスの評価 ―キャリヤ輸送の微視的理解に向けて 長谷川 達生（産総研）
機能性有機材料の光電子分光および逆光電子分光 金井 要（岡山大）
走査型プローブ顕微鏡による有機薄膜FETの評価 小林 圭（京都大）
特に、学生の人は参加費3,000円とお得になっています。
参加申し込みの締切は6月12日（金）です。
こちらから参加申し込みできますので、皆さんこぞってご参加下さい。
※まだ、会場席数に余裕があるようです。
MN
担当幹事の一人が中村なので、薄膜・表面物理分科会の行事ながら内容がどっぷりと有機エレクトロニクス材料です。
プログラム：
XPSにおける有機材料の試料損傷（仮） 當麻 肇（日産アーク）
XPSとTOF-SIMSによる高分子薄膜材料解析の最新技術 前川 敏彦（富士フイルム）
クラスターイオンを用いた有機材料の質量分析（仮） 平岡 賢三（山梨大）
MALDI-MSによる有機薄膜材料の構造解析 田口 嘉彦（東レリサーチセンター）
Backside SIMSによる有機ELの劣化評価 宮本 隆志（東レリサーチセンター）
NMRによる有機デバイス材料の評価 梶 弘典（京都大）
ESRによる有機デバイスの評価 ―キャリヤ輸送の微視的理解に向けて 長谷川 達生（産総研）
機能性有機材料の光電子分光および逆光電子分光 金井 要（岡山大）
走査型プローブ顕微鏡による有機薄膜FETの評価 小林 圭（京都大）
特に、学生の人は参加費3,000円とお得になっています。
参加申し込みの締切は6月12日（金）です。
こちらから参加申し込みできますので、皆さんこぞってご参加下さい。
※まだ、会場席数に余裕があるようです。
MN
2009年5月14日木曜日
2009年の国際会議
以前のブログサーバートラブルのおかげでタイミングを逸しましたが、今年開催される有機エレクトロニクス関連の国際会議をリストアップします。まだ少ないですが、随時追加します。
時々情報が更新されますので、ご注意下さい。
ＰＤ、ドクター学生だけでなく、マスターの人も是非発表を申し込んで参加しましょう！
もちろん発表する人には旅費の補助が出ます。
10th International Conference on Atomically Controlled Surfaces, Interfaces and Nanostructures (ACSIN 10)
2009/9/21-25 Granada, Spain
アブストラクト締切：4/24 <<終了>>
レジストレーション締切：7/15
2009 International Conference on Solid State Devices and Materials (SSDM 2009)
2009/10/7-9 仙台, Japan
アブストラクト締切：5/29 9:00am 締切延長
レートニュース締切：7/27
2009 E-MRS Fall Meeting
2008/9/14-18 Warsaw, Poland
アブストラクト締切：5/11 <<終了>>
レジストレーション締切：7/31
The 8th International Symposium on Crystalline Organic Metals, Superconductors and Ferromagnets (ISCOM2009)
2009/10/7-9 ニセコ, Japan
アブストラクト締切：5/20
レジストレーション締切：7/31
2009 MRS Fall Meeting
2009/11/30-12/4 Boston, USA
アブストラクト締切：6/23
The 9th International Symposium on Functional Pi-Electron Systems (FPi9)
2010/3/23-28 Atlanta, USA
アブストラクト締切：2010/1/15
レジストレーション締切：3/1
時々情報が更新されますので、ご注意下さい。
ＰＤ、ドクター学生だけでなく、マスターの人も是非発表を申し込んで参加しましょう！
もちろん発表する人には旅費の補助が出ます。
10th International Conference on Atomically Controlled Surfaces, Interfaces and Nanostructures (ACSIN 10)
2009/9/21-25 Granada, Spain
アブストラクト締切：4/24 <<終了>>
レジストレーション締切：7/15
2009 International Conference on Solid State Devices and Materials (SSDM 2009)
2009/10/7-9 仙台, Japan
アブストラクト締切：5/29 9:00am 締切延長
レートニュース締切：7/27
2009 E-MRS Fall Meeting
2008/9/14-18 Warsaw, Poland
アブストラクト締切：5/11 <<終了>>
レジストレーション締切：7/31
The 8th International Symposium on Crystalline Organic Metals, Superconductors and Ferromagnets (ISCOM2009)
2009/10/7-9 ニセコ, Japan
アブストラクト締切：5/20
レジストレーション締切：7/31
2009 MRS Fall Meeting
2009/11/30-12/4 Boston, USA
アブストラクト締切：6/23
The 9th International Symposium on Functional Pi-Electron Systems (FPi9)
2010/3/23-28 Atlanta, USA
アブストラクト締切：2010/1/15
レジストレーション締切：3/1
2009年5月6日水曜日
ask not what your country can do for you...
しばらく英語から離れていて英語勘が鈍ったなと感じた時とか、これから国際会議に出かけるので、英語の耳慣らしをしておきたいと思った時、第35代アメリカ合衆国大統領であるJ. F. ケネディの大統領就任演説を聴きます。
アメリカの３大演説の一つ（他二つが何かは知らないんですけど。すくなくとも一つはキング牧師の"I have a dream.."でしょうか？）に数えられていますから、多くの人が何度か聞いたことがあるでしょう。
元の演説の動画もネットで見ることができますが、オリジナルはあんまり音が良くないので、最近ではiTuens Storeで英語教材として売っている朗読ポッドキャストを聞いています。皆さんもぜひお試しあれ。
スピーチとしての内容も語り口も優れているのはお墨付きですが、その中の一節でこんな文章があります。
... my fellow Americans, ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country.
My fellow citizens of the world, ask not what America will do for you, but what together we can do for the freedom of man.
時代背景として、東西冷戦まっただ中でキューバやベトナムでごたごたしている時期の演説ですから、ケネディ元大統領自身は特定の意味を込めているはずです。しかし、この文章、極めて印象的で汎用的なので、様々なところで自分勝手に引用されています。
私自身も、ときどき自分への戒めにこの文章を唱えることがあります。
この"Ask not what your XXX can do for you; ask what you can do for your XXX."のXXXを、何かに変えるのです。
例えば、会社に待遇や評価で不満ばっかりつのって、自暴自棄になっているとき：
Ask not what your company can do for you; ask what you can do for your company.
あるいは、大学という場が自分にとってプラスになっていないと思ってやる気が失せたとき：
Ask not what your University can do for you; ask what you can do for your University.
（大学教員が学生に向かって直接こんなこと言ったら、自己都合的だと思われるか！？）
大学の研究室も会社も、もっと大きくなって国家であろうと、結局は個々の人間の集合体ですから、一人一人が積極的に良かれと思うことを実行していくことが全体を良くすることにつながるはずです。
MN
アメリカの３大演説の一つ（他二つが何かは知らないんですけど。すくなくとも一つはキング牧師の"I have a dream.."でしょうか？）に数えられていますから、多くの人が何度か聞いたことがあるでしょう。
元の演説の動画もネットで見ることができますが、オリジナルはあんまり音が良くないので、最近ではiTuens Storeで英語教材として売っている朗読ポッドキャストを聞いています。皆さんもぜひお試しあれ。
スピーチとしての内容も語り口も優れているのはお墨付きですが、その中の一節でこんな文章があります。
... my fellow Americans, ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country.
My fellow citizens of the world, ask not what America will do for you, but what together we can do for the freedom of man.
時代背景として、東西冷戦まっただ中でキューバやベトナムでごたごたしている時期の演説ですから、ケネディ元大統領自身は特定の意味を込めているはずです。しかし、この文章、極めて印象的で汎用的なので、様々なところで自分勝手に引用されています。
私自身も、ときどき自分への戒めにこの文章を唱えることがあります。
この"Ask not what your XXX can do for you; ask what you can do for your XXX."のXXXを、何かに変えるのです。
例えば、会社に待遇や評価で不満ばっかりつのって、自暴自棄になっているとき：
Ask not what your company can do for you; ask what you can do for your company.
あるいは、大学という場が自分にとってプラスになっていないと思ってやる気が失せたとき：
Ask not what your University can do for you; ask what you can do for your University.
（大学教員が学生に向かって直接こんなこと言ったら、自己都合的だと思われるか！？）
大学の研究室も会社も、もっと大きくなって国家であろうと、結局は個々の人間の集合体ですから、一人一人が積極的に良かれと思うことを実行していくことが全体を良くすることにつながるはずです。
MN
2009年4月2日木曜日
応物学会＠つくば
この春も、応物学会のシーズンになりました。
今年は、３月末から４月頭にまたがってしまったため、卒研説明会と重なったり、Ｍ２の人が発表不可能になったり（そもそも、修了した人が自発的に発表することなど、めったにありませんが．．．．）なにかとやりにくい日程でした。
本日（１日）には、当研究室関連の発表もすべて終了し、何人かのＯＢや関係者も加わって打ち上げもすませました。
（院生の出席率があまりにアレなので、写真は割愛します。）
つくば在住のＯＢ、大橋君もますます元気そうでした。
写真は、自転車にて颯爽と現れた大橋君。（本人の希望で、顔はモザイクにしました。）
その調子で、仕掛かりの論文もよろしくね。
MN
2009年3月22日日曜日
減点主義と加点主義
あるベンチャー企業の社長がブログかなにかで意見を書き込んでいるのを目にした記憶があります。
曰く、日本の社会は減点主義である。ベンチャー企業というのは、本来ゼロからスタートするわけであるから、最初は加点主義で始まる。しかし、成長するに従って減点主義の人たちが現れてきて、チャレンジ精神を奪ってゆく。減点主義に陥ったベンチャー企業はただの零細企業であると。（記憶で書いているので、違ったらゴメンナサイ。）
私は、大学における教育も研究も加点主義であるべきだと考えています。（私の講義を受けたことのある人なら、加点方式のレポートや質問加点などで恩恵を被ったことないですか？）
教育においては、そもそも大学まできたのなら、得意分野を伸ばすことと、自ら主体的にチャレンジすることが大事だと思うからです。研究においては、言うまでもないですね。無難なことばかりやっていては新しい発見も発明もありませんから。加点主義では、新しく難しいことをやって失敗することはプラスに評価されます。失敗を次のチャレンジに活かせば良いのです。
人間関係でも、加点主義のほうが良いそうです。
相手の悪いところばかり見るとまさに悪循環に陥って、かならず人間関係が壊れます。誰かのことが嫌いになりそうになったら、その人の悪い点を思い出すのではなく、その人の良い点を並べたてるのです。子育てなどもそうです。一番やってはいけないことは、「あれをしてはいけない。これをしてはいけない。」と次々にダメだしすることだそうです。
これはある小児科医の話だったと思います。その人は、「私は、親の『過保護』が子供をダメにした例を見たことがない。子供をダメにするのは、親が常にあれこれ指示をする『過干渉』である。」というふうに言っていました。
でも、現実に、日本の社会は確かに減点主義の色合いが強いと思います。他人に対して「過干渉」な人も多いように思います。就職における新卒至上主義や、履歴書の空白が大きなマイナスポイントになることなどもその一例でしょう。また、いくら加点主義が良いと言っても、大きな良いことをすれば、小さな悪いことならしても良いのだと考えるのは問題です。
なので、学生の皆さんには、大学でも社会に出てからも、積極的にチャレンジする心はそのままで、どうしても落としてはいけない重要なことは慎重に減点主義を取り入れることをお勧めします。どんな組織にもかならずいる「TVドラマの教頭先生タイプ」の減点主義者につけいる隙を与えないようにしてください。
MN
曰く、日本の社会は減点主義である。ベンチャー企業というのは、本来ゼロからスタートするわけであるから、最初は加点主義で始まる。しかし、成長するに従って減点主義の人たちが現れてきて、チャレンジ精神を奪ってゆく。減点主義に陥ったベンチャー企業はただの零細企業であると。（記憶で書いているので、違ったらゴメンナサイ。）
私は、大学における教育も研究も加点主義であるべきだと考えています。（私の講義を受けたことのある人なら、加点方式のレポートや質問加点などで恩恵を被ったことないですか？）
教育においては、そもそも大学まできたのなら、得意分野を伸ばすことと、自ら主体的にチャレンジすることが大事だと思うからです。研究においては、言うまでもないですね。無難なことばかりやっていては新しい発見も発明もありませんから。加点主義では、新しく難しいことをやって失敗することはプラスに評価されます。失敗を次のチャレンジに活かせば良いのです。
人間関係でも、加点主義のほうが良いそうです。
相手の悪いところばかり見るとまさに悪循環に陥って、かならず人間関係が壊れます。誰かのことが嫌いになりそうになったら、その人の悪い点を思い出すのではなく、その人の良い点を並べたてるのです。子育てなどもそうです。一番やってはいけないことは、「あれをしてはいけない。これをしてはいけない。」と次々にダメだしすることだそうです。
これはある小児科医の話だったと思います。その人は、「私は、親の『過保護』が子供をダメにした例を見たことがない。子供をダメにするのは、親が常にあれこれ指示をする『過干渉』である。」というふうに言っていました。
でも、現実に、日本の社会は確かに減点主義の色合いが強いと思います。他人に対して「過干渉」な人も多いように思います。就職における新卒至上主義や、履歴書の空白が大きなマイナスポイントになることなどもその一例でしょう。また、いくら加点主義が良いと言っても、大きな良いことをすれば、小さな悪いことならしても良いのだと考えるのは問題です。
なので、学生の皆さんには、大学でも社会に出てからも、積極的にチャレンジする心はそのままで、どうしても落としてはいけない重要なことは慎重に減点主義を取り入れることをお勧めします。どんな組織にもかならずいる「TVドラマの教頭先生タイプ」の減点主義者につけいる隙を与えないようにしてください。
MN
2009年2月1日日曜日
Michael Krögerさん来訪
１／３０に、Princeton大学のKahn先生のところでポスドクをやっているMichael Krögerさんが当研究室を訪問されました。
（写真は、研究室ではなく、焼き鳥屋ですが．．．．）
G-COEセミナーとしての研究紹介の他、ラボツアーや個別の研究ディスカッションなどで、こちらも充実した一日を過ごすことができました。我々と同じく、彼もドーピングについて突っ込んで研究しているので、いろいろと参考になりました。院生の人も何人か直接ディスカッションを行っていましたが、良い経験になったことでしょう。
Thank you, Dr. Kröger!
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